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看读库1001，第一文即邓康延的老课本：民国小学课本，是吾国吾民推翻数千年帝制后自然生长的童年，于沧桑百年后愈见纯真...纯真...那是多久远的事情~~虽兵荒马乱，但教育未废止，上有信念，下有常识...倒是如今和平开放年代，却黑白颠倒，欺言骗世~~呜呼哀哉~~

小摘数文铭记：巷中有屋/四面短墙/向南开门/客堂在前/书斋在旁/卧室在后 ---东方房屋，坐北朝南的阳光，会客读书起卧的气场，风动水流。古国气韵，于一砖一瓦一春一秋中蕴积~~~可怜现代人都是在寻一个壳，而不是一个家....

学生入校。 先生曰：汝来何事？学生曰：奉父母之命来此读书。先生曰：善人不读书，不能成人 -- 放之当下，还有几位先生会教育：不读书不能成人？早在暗地排查身世如何，年贿几车...不读书，不能读书，不尊重书，多禁书的朝代--人非人...

兄弟二人，同上学，各买新书一册，兄用厚纸包书面，以防污损。弟不能包，兄代为之 -- 幼时，国贫家穷，每到新学伊始，必有此行...遇只字片语必习之...今日国富民穷宠爱独子，何来此淡淡暖意？兄代为之，淡淡暖人，淡淡远去...

良友第10辑-风动花开的日子. 最后一文是至右派儿子...摘录了曹父在儿子划为右派间的书信...信中满是父亲的爱子之心，盼儿“努力学习，早日结束教养”。我虽没有经历过那年代，读来也感慨良多...偶尔动情处不禁洒泪两滴~~真是吝啬的感情流露啊~~

看了一部好剧---太平洋战争。HBO拍这个应该很娴熟了，个人认为与兄弟连比较，此片情节稍欠，但是却很能对比出日本和美国的民族特性~在这两种民族属性下，中国人能够干什么呢？人海战术？哈~~~想起来我的团长我的团里面的安逸精神了...

发现现在的媒体充斥着不良的新闻报道，反面的，消极的...小孩在这种环境里面会形成一种什么样的心态？？积极向上的东西都丢失了吗？

最近为打发时间的看的片如下：

好雨时节--上善若水，温润如玉~~咋办？看此电影感受不到她内心的挣扎~ 恩，电影里面的英文听起来倒是很舒服~~不明白她到底爱谁，也许还是爱自己多一点~爱自己比较好~~人都是自私的~~正确的时间正确的地点正确的人~~

十月围城-- 看这前闷着一口气，看完后拿那口闷气还在胸腔~看来我不适合看这片了~~没有情绪发泄点~一直压在那里...就是不顺畅~~还不如看看老美的流水片呢...哭笑皆宜~~可能这也跟中国的民族属性有关~~好像每个人都背负不可承受的重担~~生活应该可以简单点吧~~信仰也可以轻松点么？

明亮的星-还好他生在英国，还好...

可以花时间看看的影片如Tags.